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　　 （一）课程的性质和目的
　　 《基础会计学模拟实验》属于会计专业操作实践课程，通过模拟实验，可进一步加深学生对所学理论知识的理解和认识。本课程根据我校制定的培养目标旨在提高学生动手能力，缩短理论与实际的距离，培养应用型的会计人才。
　　 （二）实验教学的基本要求
　　 1、以国家颁布的新的《会计法》、《企业会计制度》和《会计工作基础规范》为依据，对学生进行会计操作基础规范的训练。
　　 2、在进行会计程序和会计业务操作实验时，以企业实际经济业务为实验素材，运用会计工作中的证、账、表对会计核算的各步骤进行系统操作实验、包括原始凭证、记账凭证的填制与审核、各种账簿的登记、对账、结账、会计报表的编制等。通过实训，要求学生掌握如何填制会计凭证、如何登记账簿，掌握从经济业务的发生到会计报表编制的全套会计核算业务流程的账务处理过程。
　　 3、在资料的选择上，以真实的会计实验资料展示。通过学生仿真演练和操作，以增强学生的感性认识，每部分实验应包括实验目的、实验资料和实验用表等。在实训指导过程中，除了在模拟实验室模拟操作以外，还应结合会计学基础教材的有关内容，带学生到制造行业（财务科）现场实习。加强学生对会计核算规程和方法的理解。培养学生分析问题、解决问题的能力和动手操作技能。
　　 （三）实验教学内容和学时分配
实验序号 实验内容 学时分配
实验一 原始凭证的填制 2H
实验二 原始凭证的审核 1H
实验三 复式记账凭证的填制 6H
实验四 单式记账凭证的填制 3H
实验五 记账凭证的审核 1H
实验六 日记账的登记 1H
实验七 永续盘存制与存货明细账的登记 1H
实验八 错账更正 1H
实验九 记账规则与结账 1H
实验十 银行存款余额调节表的编制 1H
实验十一 科目汇总表账务处理程序 3H
实验十二 财务报表的编制 3H
合计   24H
到校外实训基地财务科实习 一周
 
　　 （四）试验地点
　　 校内会计模拟实验室
　　 （五）实验用书及资料
　　 1.会计模拟实训教程（会计专业、单项实训第二版）------东北财经大学出版社。
　　 2.会计学基础实验教程（非会计专业）（黄明，郭大伟主编）——高等教育出版社。
　　 3.自购真实的凭证、账簿、报表等。
　　 （六）实验教学步骤
　　 在实验教师的指导下严格按照实验教材的内容、要求和步骤进行操作。
　　 （七）实验教学学生成绩的考核与评定
　　 实验教学环节，应严格按照实验教学计划的要求对学生进行考核。考核时，应综合考虑学生实验作业的质量、出勤、学习态度等因素，制定学生的成绩评定标准。实行学生成绩等级评价标准，具体等级标准划分为优（90分以上），良（80-90），中（70-80），及格（60-69）不及格（60分以下）五个等级。
　　 （八）会计实验学生成绩评定标准
评分项目 分 数 评分说明
正确性 50分 主要数据每错一笔扣6分，一般数据每错一笔扣2分，会计科目每错一笔扣2分
规范性 20分 书写要符合规范，不符合要求，每处扣2分
整洁性 10分 书写要清楚，整洁美观，不符合要求，每处扣2分
及时性 10分 要求按时完成，每超过规定时间一天，扣2分
纪律性 10分 不许迟到早退,无故缺勤,不准抄袭他人。缺勤一次扣1分,迟到、早退一次扣1分





　　 (九)校外实训成绩考核
　 　 实训实践内容由校外实训基地厂方指导教师根据学生实际操作和工作情况评出成绩。
　　 (十)教材及参考文献
　　 A.教学用书：《会计原理与实务》 徐燕华 杜夏 武汉理工大学出版社 2005
　　 B.参考文献
　　 1.《中华人民共和国会计法》 北京 法律出版社 1999
　　 2.《企业会计准则》 经济科学出版社 中国财政部制定
　　 3.《企业财务通则》
　　 4.《会计会计制度》
　　 5.《会计基础工作规范》 经济科学出版社 1996
　　 6.《基础会计》 娄尔行 上海 三联书店 1993
　　 7.《会计基础》贾永海 高教出版社 2001
　　 8.《会计原理》 陈兴滨 高教出版社 2001
　　 9.《基础会计学》 于玉林 中央广播电视大学出版社 1996
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