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《基础会计学》课程是我院经济类各专业一门重要的专业基础课，在该课程的建设过程中我们经历了探索阶段、积累经验阶段、改革提高编写教材阶段。目前该课程我们已经形成了一支教学经验丰富，教师结构合理，教学方法和手段较为先进的体系。为进一步通过课程建设推动学科专业建设，最终将切实提高教学质量，特制订此规划。
一、指导思想
全面贯彻“以服务为宗旨、以就业为导向”的方针。根据社会对高职高专人才培养的要求，以提高教学质量、提高学生的就业竞争力为核心，坚持在改革中建设，在建设中改革的思想观念，继续深化课程体系、教学内容、教学手段、教学方法的改革。把本课程做优做强，使之成为省内一流的精品课程。
二、总体建设目标
《基础会计学》课程已于2006年被评为院级精品课程。今后的建设目标是：进一步完善现有教材；改进教学方法、手段；最终建成涵盖理论、实训环节、采用多种教学方法和手段的立体化课程。该课程成为省级精品课程后,我们将坚持在改革中建设,在建设中改革的思想观念,不断完善、不断提高,保持本课程在全省同领域内的领先水平。
三、具体建设目标
1、教师队伍建设
（1） 选送、支持和鼓励课程组老师外出交流、进修和深造。不断引进、补充新的课程组成员。优化课程组师资队伍的学历机构、职称结构、年龄结构。逐步提高双师素质教师的比例。
（2） 积极培养中青年基础会计理论学科带头人，对青年教师提出业务水平、教学水平提高计划。
(3） 完善教学文件，青年教师培养，扩建会计实训室；添置多媒体教学设施。
2、教材与教学方法建设
（1） 着眼前瞻性，立足提高学生的实践能力，进一步修订现有的基础会计学教学大纲和基础会计学教材。
（2） 教材建设和理论教学中，不断增加案例教学的比重，使理论教学更加生动活泼。修订、补充、完善现有的基础会计学试题库。 |
3、教学手段建设
（1） 进一步充实原有的手工凭证、账簿资料，增强学生对手工账簿凭证系统的实际操作能力。
（2） 结合教材建设，不断提高CAI课件的质量水平，逐步实现多媒体全程教学，运用网络资源扩展学生视野。
(3） 购买用友会计电算化软件，更新教学内容、案例、课件 。
4、教学与科研建设
（1） 课程组定期或不定期召开教学方法研讨会，交流教学经验。适当的时候，邀请外校有经验的老师参与我们的经验交流。
（2） 鼓励和要求课程组老师加强教学方法和基础会计理论研究；鼓励课程组老师撰写和发表与课程建设有关的论文；鼓励课程组老师积极开展与课程建设有关的专项课程研究。
5、教学质量建设
定期不定期地开展教学质量检查，不断完善现有的听课制度、教师互评、学生评教制度，努力提高教学质量。
四、课程资源上网时间表
1、教材教学大纲、实践教学大纲 2007年
2、网络版CAI课件 2007年
3、全程上课录像 2008年
4、新增的习题 每年补充
5、教学文件 定期补充
6、教研论文和教学成果 每年补充 |
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